Pinguine im Klassenzimmer!
Dicke Regenwolken hängen über dem Eis. Das Wasser steigt, und weit und breit ist keine Rettung in Sicht – außer einer Arche. Drei Pinguine, zwei Tickets und ein riesengroßes Problem!
Dieses ganz besondere Theaterprojekt hat unser P-Seminar „Theater an der Grundschule“ auf die Beine gestellt. Das Kinderbuch „An der Arche um acht“ haben wir in Rücksprache mit dem Autor Ulrich Hub für Grundschulkinder so umgeschrieben, dass wir es am Schuljahresende zwölfmal in vier Unterschleißheimer Grundschulen zeigen werden, und zwar jeweils in deren eigenem Klassenzimmer.
Am 14., 15., 16., 17. und 25.07.25 werden wir das Theaterstück vor Schülerinnen und Schülern der 3. und 4. Jahrgangsstufe an der Berglwaldschule, der Johann-Schmid-Schule, der Grundschule an der Parksiedlung und der Montessori-Schule Clara Grunwald darbieten.
Am Montag, den 14. Juli, gibt es zudem eine Aufführung für Eltern und Freund:innen im Zimmer 220 des COG.
Freundschaft, Zusammenhalt und die großen Fragen des Lebens: zum Beispiel, ob man einen Freund einfach so im Regen stehen lassen kann – alles verpackt in eine kindgerechte, humorvolle Geschichte. Drei Pinguine leben im ewigen Eis – bis plötzlich eine Taube auftaucht und irgendetwas von einer Sintflut erzählt, und zwei Tickets für die Arche dabeihat, die die Tiere vor dem Ertrinken retten soll. Doch die drei sind Freunde, und keiner will zurückbleiben – also wird getrickst, diskutiert und ein bisschen geschummelt. Dabei war es uns besonders wichtig, die jungen Grundschülerinnen und Grundschüler aktiv einzubinden und eine unterhaltsame, aber auch nachdenkliche Geschichte zu erzählen.
Die Arbeit an diesem Projekt hat uns nicht nur viel kreative Freiheit gegeben, sondern uns auch als Team zusammengeschweißt. Einige von uns haben das Drehbuch geschrieben, andere haben sich um die Kostüme oder die Musik gekümmert. Besonders herausfordernd war es, eine Inszenierung zu finden, die Grundschulkinder begeistert und gleichzeitig zum Nachdenken anregt. Deshalb haben wir uns für eine Mischung aus Schauspiel, interaktiven Elementen, wie zum Beispiel Unterbrechungen des Stücks mit direkten Fragen an die Kinder, und musikalischen Einlagen entschieden.
Nach monatelanger Vorbereitung rückt nun der Moment näher: Unsere Aufführungen an den Grundschulen stehen bevor! Wir sind gespannt, wie die Kinder auf unser Stück reagieren werden!
Dieses P-Seminar hat uns gezeigt, wie wichtig Teamarbeit, Organisation und kreatives Denken sind. Wir haben gelernt, Verantwortung zu übernehmen und unsere Ideen in die Tat umzusetzen. Und natürlich hoffen wir, dass unser Theaterstück den Kindern genauso viel Freude bereitet hat, wie uns die Arbeit daran!
Bald ist es so weit – Jetzt heißt es: Vorhang auf für unser eigenes Theaterstück!
Vanessa Wistuba und Lina Hesse