Südafrika-Austausch

Der Theateraustausch mit Südafrika geht in die "2. Runde".

Miracle reloaded

Drama statt Safari!

Elf Schülerinnen und Schüler hatten in den ersten zwei Aprilwochen die einzigartige Möglichkeit im Rahmen eines Theateraustausches mit der Eersterivier Secondary School in Südafrika ein gemeinsames Theaterstück zum Thema „Flucht und Fremdenhass“ zu kreieren und aufzuführen. Die Vollendung erfolgt nächstes Jahr hier in Deutschland!

Mehr über das Drama-Camp in Südafrika hier:

 

 

Der Rückbesuch 2015: A dream is coming true!

Der Besuch von acht südafrikanischen Schüler/innen aus der Eersterivier Secondary School 2015 stellte die vorläufige Krönung einer mittlerweile sechsjährigen Schulpartnerschaft dar.

15 (Ex-)Schüler/innen unserer Schule wohnten und arbeiteten 18 Tage mit der Gastgruppe um ihre drei Lehrkräfte für Africaans, Geschichte und Theater in der JBS in Oberschleißheim: Neben Einblicken in den deutschen Alltag, bayerische Kultur und Leben in München (Besuch bei BMW und Siemens, Einladung in die Staatskanzlei und die Schauburg, Besuche in Passau und in der KZ-Gedenkstätte in Dachau) sollte vor allem ein Theaterstück heranwachsen.

Dieses Stück mit dem Titel „uncut“ bot Einsichten in die Bedeutung von Kleidung und Haarpracht in beiden Kulturen, zog dabei Vergleiche ohne zu beschönigen und ermöglichte schließlich Einblicke in die unglaubliche Freundschaft doch so verschiedener Menschen. Die südafrikanischen Schülerinnen zeigten dabei Monologe und Szenen aus ihrer Abiturvorbereitung im Fach „drama“ bei ihrer Theaterlehrerin Jill Markram.

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Unsere Reise nach Südafrika 2014: Drama statt Safari

Auf ans Kap der guten Hoffnung! Diesem Ruf folgten sechs Schüler/innen der 11. und 12. Jahrgangsstufe des Carl-Orff-Gymnasiums.

Doch sie wollten nicht auf Tiersafari gehen oder die legendäre "Garden Route" fahren. Sie waren vom 24. Juli bis 9. August 2014 in Südafrika, um dort Theater zu spielen. Gemeinsam mit sechs Schülerinnen der Eersterivier Secondary School in der Nähe von Kapstadt haben sie Szenen entwickelt, Tanz- und Theaterworkshops besucht, mit einheimischen Theatermachern geredet und gemeinsam ein Stück zum Thema „Freiheit“ einstudiert.

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